培贤新闻
学校召开疫情期间做好线上教学工作视频会议（附上线上教学你想知道的一切）
- 发布时间:2020/02/17 浏览:
为贯彻落实教育部“停课不停学，停课不停教”等工作要求，有效应对新冠病毒感染的肺炎疫情对学校教学工作的影响，2月14日下午4点，学校召开防控疫情期间做好线上教学工作视频会议，我校副校长于灏洋、各二级学院院长、公共基础部主任、思政部主任、各院部的教务科科长、信息中心主任、学校教务处全体老师、相关职能部门负责人通过视频网络参加会议，会议由于灏洋副校长主持。
会上，于灏洋副校长传达了教育部关于防控疫情有关会议和文件精神，分析了学校当前疫情防控形势，解读了《广西培贤国际职业学院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教学工作方案》等相关方案政策，通报了学校防疫工作的举措，并对下一步工作进行了部署。他强调在疫情防控期间一切行动听指挥，号召全体教学职工应按教育部“停课不停学、停课不停教，在线学习与线下课堂教学的质量实质等效”工作部署，坚持在做好防控的基础上，充分理解“停课不停学”应该是一种广义的学习，结合丰富的线上教学资源采取多样化的教学形式，积极做好各方面的准备，有条不紊地开展各种形式的教学活动，以确保新学期的教学计划和教学任务能够圆满完成。
图为于灏洋副校长解读《广西培贤国际职业学院关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控期间教学工作方案》等相关方案政策
随后教务处副处长何庆详细介绍了我校防控疫情期间线上教学工作通知。根据教育部关于疫情防控期间开展线上教学工作的要求，我校在线上教学平台建设、课程安排等方面做了充分调研和准备工作。她具体介绍了线上教学平台、资源利用、教学方式等，并就我校线上教学前期准备、测试、正式启动三个阶段工作分工及进度安排做了详细布置。
图为教务处副处长何庆详细介绍
我校防控疫情期间线上教学工作通知
最后，于灏洋副校长总结发言中提出五点要求
01一是各二级学院学部，要做好工作开展意识的工作安排和部署
02二是教务处要统筹落实好，开学前4周的课程的线上安排。并根据疫情的发展情况，有针对性的做好课程调整的工作预案03三是教务处信息中心等相关职能部门要做好线上教学的技术支持和工作准备，并指导做好学生线上教学的工作指引，保证学生线上学习顺利04四是要抓好学习内容，学习过程，学习评价与学生反馈，精准实测，落实细节总结经验05五是线上教学，既是响应教育部教育厅有关指示精神，对疫情防控的应急之举，但同时也是大力推进我校多元化教学的大好时机，应以此为契机，推动我校教学领域的一次学习方式的重大变革。
Part 1课程教学问题
Q:什么课程会在线上开课？
A:本次开课的主要包括理论课程及一些实践课程；依据课程类型及前期调研的统计及分析，全校约239门课程选择采取线上线下混合式教学。
Q:体育课怎么线上教学？
A:调整体育课教学计划，待正式开学后适时开展体育课教学，公共基础部体育组要做好课程教学准备工作和学生居家健康锻炼的指导工作。
Q:实验课程怎么办?
A:实训课程，结合教学计划，在网上平台寻找合适的虚拟仿真实验课程，若没有找到资源，任课教师组织学生做好预习，待入校后开展实操教学。
Part 2平台问题
Q:在什么平台上上课？
A:所有任课教师根据所授课程的具体情况，借助已有的优质在线课程资源（超星、智慧树、优课在线等网络平台）和合适的线上教学方式（如MOOC、SPOC、云视讯平台、QQ群授课讲解、“PPT+语音”或直播等）等网络平台工具合理安排课程线上和线下讲授的教学内容。
Q:是直播还是录好的视频，教学视频能否反复观看？
A:视频和直播这两种形式都是线上教学的不同方式，他们各有利弊，直播课堂互动性强，但对流量要求高，我们的老师会做好每门课的教学计划和安排采用视频教学和直播答疑，相结合的形式。
Q:如果是直播，可不可以统一一个平台上课？
A:学校尽量选择资源较大的平台，但全国高校、中小学都在建课、上课，几天之间上线4万门课，压力都是比较大的。学校建议选用清华优慕课网络教学综合平台、超星尔雅教学平台开展“线上+线下”混合式教学和“线上”教学，可选用“雨课堂”、移动“云视讯”、微信群、QQ群等开展直播或录播教学，也可向学生推荐使用其他平台的优质免费线上资源辅助教学。在电脑端的，会统一在学校的钉钉系统里进入学习平台。
Part 3教材问题
Q:如何解决教材问题？
A:老师会自主制作和收集与线上教学资源相匹配的教学材料，辅助学生学习。
Part4学业评价问题
Q:如何评价学业问题？
A:若有用到线上教学的，线上教学部分作为学生本门课程平时成绩的一部分，占本门课程总成绩10%以上。具体占比根据线上教学部分占本门课程教学计划，由各教研室或备课组商议决定。
Part5授课问题及课程考核问题
Q:如何得知老师什么时间授课，课程考核应该怎么算？
A:任课教师需在教学平台上及时发布授课公告，提前告知学生该门课的教学目标、授课进度、考核要求，以及学生需要提交完成的材料等。任课教师必须严格课程成绩考核，通过线上开展作业、讨论等教学活动，形成详细的过程性教学、学习、考核记录，并将此作为教学检查佐证材料
Part6技术支持问题
Q:想问问是不是必须用电脑看？老家网太差怎么办？
A:学校指定的平台均可以实现电脑端和移动端的学习。
Q:专业课的作业如果还是用软件做东西出来，电脑配置又低，作业做不了，这该怎么办？
A:对于一些对于电脑操作要求高或者需要实操的课程，学校不建议老师开设。后期待返校后充分利用时间上课。
Q:网卡音画不同步，加载不出来怎么办？如果卡了，会有录播吗？
A:我们的老师会做好每门课的教学计划和安排采用录播和直播两种形式相结合，大部分课程应该有录播，可以重复播放。
Q:能否安排课前测试？
A:2月21日前，有需要用到网上课程资源的，各教研室完成所使用的教学平台培训工作。
Part7选课退课问题
Q:可以试课换课吗？
A:这个有统筹安排的，不能随便的试课，这跟我们平时的选课是不一样的；课程就按照我们选课系统里那些课来，基本上是不会变的。
Part8时间节点问题
Q:关于线上教学的工作是否有具体的时间安排？
A:1. 2月17日前，任课老师确定课程上课形式，网络课程资源来源，填写《××学院××教研室课程线上、线下开课信息表》，各教研室将每门课程的教学方式按照附件4模板完成《××教研室课程教学实施方案》。各分院（部）统一汇总后，附件2、附件4纸质版、电子版交给教务处。
2. 2月21日前，有需要用到网上课程资源的，各教研室完成所使用的教学平台培训工作。
3. 2月21日前，任课教师完成课程教学进度表，各分院（部）统一汇总后，纸质版、电子版交给教务处。
4. 2月23日前，任课教师指导原课程选课学生完成在线课程的学生注册选课、教学班级等在线课程开课前准备工作。
5. 2月24日正式开课。教学督导组展开质量监控。