走进培贤

  1. 办学理念

  2. 发布时间:2019/08/22   浏览:


国际接轨
International Integration
      "积极学习发达国家职业教育的办学模式,利用股东们的国际教育资源优势,采取“走出去,请进来”的方式, 加强与国际高校的文化学术以及先进资源的合作,参考英国、美国、德国等国高等职业院校的先进做法, 培养国际化复合型的职业技术人才。办学至今,已经多次举办中美、中英、中加等国际性的教育讲座, 其中包括世界名校哈佛大学专家讲座,使学生在学校、在中国就能接触到世界、学习世界文化。"
强化英语
Intensive English Training
      "未来的世界将会被英语和汉语所主宰,英语是国际通用语言,目前全球经济一体化,外资公司日益增多,外国的技术人员不懂汉语,而国内的技术人才不懂英语,英语人才又不懂技术,这就是国内技术人才和英语人才就业难的主要症结,这也是外资企业招聘人才最大的困惑。因此,在我院的人才培养定位是既精通英语,又掌握专业知识。我院注重培养英语口语教学,主要培养学生敢于开口说英语,具备有日常的英语交际能力,我们在课程安排上是大一大部分时间强化英语教学,学好了基础英语,第二年才开设专业课程,采取小班化教学、分层次教学和 双语教学。同时通过英语情景教室(迷你影院)的强化训练,使学生听、说、读、写能力得到综合性提高。"
宽进严出
 Accessible Enrollment
 and Strict Graduation
       "宽进严出"是国外高等教育招生、培养模式的主流模式,美国就是高等教育“宽进严出”的典型代表。我校提出“宽进严出”是适应了当前经济发展的趋势与要求。现在市场发展比较快,一个国家竞争的状态最终要落实到人才培养上,从世界发展来看,要不断推进经济的发展,就要在高等教育上不断投入,要不断培养适应经济发展的人才。我校视每一个学生视为学院的品牌,严格把握毕业质量标准。凡是被我校录取的考生,都必须是经过严格的教育训练,具备了过硬本领,掌握实用技能和专业知识的学生才能毕业。我们目标是让大学生从入学起就不敢懈怠,专心学习。
成果共享
Achievement Sharing
       "建立和完善员工股权激励机制,让每个员工都作为学院的股东,使他们真正摆脱打工情节,树立学校主人翁意识,使他们有归属感,增强他们的责任心,树立“校兴我荣、校衰我耻”信念。每位教职员工他都有权利和义务关心学院的经济利益,共同承担起学校繁荣发展的责任,成为学院真正的主人。 "

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